第1部分（1/2）

第一週，星期一

毕教授要我开始写日志，他还没有同意我参与这个实验，只是先要求我纪

录一些事情，我想我会尽我的能力写一份最精细的日志，如果他看到我是多麽

的用心在完成这本日志，我被选择的机会一定会大大提高的，虽然他说这本日

志是完全私人的，但无所谓，我会认真的写下我的想法、感觉和情绪，就像他

要求的一样。

今天我花了两个多小时做了很多测试，毕教授先用一些话使我放鬆来开始

，「妳并不知道我在探索的东西，所以妳不需要有任何压力，不需要思考自己

到底做的对不对。」他笑着这麽对我说，我也对他微笑着，并点点头表示了解

。

在我学习的过程中，我已经习惯了大部分的测试，当然还是有几个测试和

平常很不一样，他要我填写一份人格特质测验，我花了大约二十分钟完成，毕

教授一直在旁边看着我，这让我有点紧张，但是他一直对我说只要放轻鬆就好

，他的声音听来让人觉得很舒服。

还有一个测试是让我在各种不同的状况下穿越一个简单的平衡木，不同的

灯光数量、还有不同的背景音乐、他说一些不一样的话，绝大多数的次数我都

很轻鬆的走了过去，只有几次我感到很危险，几乎快跌了下来，还有他让我将

一些豆子放进牛奶瓶裡，有时候我可以看着，有时候他要我闭上眼睛，真是奇

怪。

当然有一些标准的智力测验，包括算数、逻辑、空间概念和记忆力等等的

，还有几个心裡人格测验，像是主题统觉测验和罗氏墨迹测验。

最后他用两个感受性测试作为结束，他再次提醒我我并不知道实验的目的

，所以我只需要放轻鬆，完全不用去考虑实验的结果，他要我将手放在桌上，

然后不断的对我建议我的手变的愈来愈轻，他告诉我我不需要尝试着控制它，

只要很轻鬆的让手自己慢慢升起来，那感觉很奇特，我真的能感觉到手变的愈

来愈轻，然后看着手慢慢抬了起来，当我的手完全举到空中后，他又告诉我我

无法将手放下，那立刻就生效了，无论我无如何努力，我的手还是在空中动也

不动，如果他没有对我建议我的手恢复了正常，我可能现在还坐在那裡举着双

手。

另一个感受性测试，他让我背对他站着，然后对我建议有一股力量不段的