006章、未来关键科技（1/2）

“老师，我觉得三十年后，我们可以乘坐个人飞行器自由飞行。”

“老师，未来我们城市，会像森林一样到处是绿色的植物，每幢楼房都是花园式的。”

“老师，三十年后，人类已经可以移民到月亮、火星上了。”

“老师，未来的世界，人类或许可以到海底建设城市，像人鱼一样生活在海中。”

许多大学生兴奋地举手，然后发挥着自己的想像，尽情放飞思绪，为大家描述着他们心目中三十年后的情景。

“大家都有自己对未来的渴望，而要实现这一切，就必须要靠科技发展和科学进步。同学们，我们是科技大学的学生，人类的未来能够发展成什么样子，需要我们努力去创造。

下面，我想与大家谈一谈，在未来影响人类生存发展的几大技术板块，分别是制造科技、智能科技、能源科技、生物科技、深海科技和太空科技。”

随后，罗正洪为大家分别讲述起各种影响未来发展的关键科技，让大家充分认识到这些科技的重要性，树立大家搞科研的信心和理念。

吴华腾在下面听得热血沸腾，但是最重要的是，罗正洪教授所提到的这些最关键的未来科技，全部都是他的科技助手系统可以帮他实现的。

“要是我能够解锁系统里面所有科技分支，岂不是可以快速研究出这些关键科技吗？那我未来创造的公司，岂不是可以成为世界上最强大的企业吗？

真要有那么一天，我的公司就是一个独立的王国，完成可以实现建立深海城市和进行太空移民，引领人类冲出地球进军宇宙星空。”

吴华腾想到这一些，不由得兴奋不已，但是他还是比较清醒，深深知道这些事情不是一蹴而就的，必须脚踏实地一步一步进行。

罗教授这节课，并没有讲述什么具体的科学知识，但是为每一个学生种下科学的种子，尽管这里的数百学生不可能都成为未来的科学家，但是却会因为今天这节课而多出不少科技人才。

大课之后，还有一堂《机械制造基础二》的课程，只不过吴华腾只花半个小时就将整本书看完，他发现里面的内容比起自己昨天晚上学习的太肤浅简陋。

好在他带着另外几本大三的教材，索性坐在角落里将这些书都看完，这样一来所有大三的课程他基本上都学完，以后上课时完全可以多带一些其他著作来看。

午休的时候，吴华腾突然发现自己的科技点变成11点，他清楚记得自己在开启学习模式后，只剩下10点科技点，但是现在突然发现多出1点。

“失恋，我这多出来的1点科技点是怎么来的呢？难道是系统出错啦？还是系统给的利息？”他立即开玩笑地询问系统智能。

“请宿主自己探索，系统还有许多功能需要宿主自己去探索发现。”然而，失恋却很懒，根本不告诉他，只让他自己去探索。