第二0一章（1/2）

家庭情况、社会情况、教育模式确实在人的生长历程中发挥着重要的作用，我用近乎于布道或者装腔作势的语言或语气说话了吗？回来吧，别走远了。。。。。。

心里有一种进入春华家的大门，约他一块去上学的强烈激动，推动着我不再追随耀强继续往前走。我停在春华家大门前的石板街面上的行为和样子，应该是显着确白地告诉了，在我前面十米左右的耀强，我的念头或意图了吧？可耀强的神情告诉我，他的心中丝毫就没有春华的影子；也许他们虽然住在同一条小街上，相距也不外几百米，就从来没有相互窜过门吧，他用夸张的身体语言招我向他靠拢、用加急的面部心情敦促我跟上他；我犹豫一下，眼睛往春华家大门里看一眼：屋内黑黑洞洞、静悄悄地。身子往春华家大门那里扭一扭，脚往春华家大门那里挪一挪，有点左右为难起来，真想春华马上就泛起在我的眼前。

转头看耀强，他似乎越来越着急呢，鼓胀着嘴，脸憋得通红，使劲地向我打着往他那里走、象叫我迅速脱离极危险地段一样的手势，想必他是知道我为什么停下来，想必他是生怕让别人知道他不想约春华一起上学。难怪他强烈要求从他家后门走，走后门我也要与春华们一起上学啊，他又不是不知道，为什么在他家吃过一餐饭之后，他就要破我们已经形成的习惯呢？

我将头微微抬高，眼光越过他的头，眺望一下街面过水渠前面，街道南方的家华家和西头一点、家华家斜扑面的马华家，眼光往接纳的时候，看到我的这两个同伴一起从家华家跃了出来，蹦着、跳着向我们这边而来。

“杨俊！”家华高高地举起手臂，叫唤起来：

“过来！”马华也扬起手在空中晃动。

街上和往日一样空空悄悄地，声音显得格外响亮，声落之处，小街的上空还回荡着“杨俊！过来！”的回声呢。

“过来！”四小我私家面面一小觑，马华与家华咯咯一笑后，马华润足嗓音高喊一声。

回荡的声音更高，马华骤然双手捂上嘴巴，家华逞机向马华的脑壳推一掌，两小我私家逗闹起来。

耀强拔腿往我这边跑，生怕我被别人抢去般地，急急遽地拉上我，口中连连喊：

“快走！走啊！”

我身子微向后，被拖着向前走，没有走出多远，感受到后面一阵脚步声，转头过来的时候，春华带着一阵风掠我而过。

“掀走！”春华双臂向上，口中喷力发声，猛地掀开耀强，我仰着身子往后仰，脱开耀强皲裂的，还没有完全恢复正常的小手时，退却了几步才站稳。

当我回过神向前冲的时候，春华改用双手又掀了耀强一把，耀强又退却几步，家华与马华停止逗闹冲了过来。

“你这个好吃懒做的田主羔子！”春华虎着脸冲耀强高声嚷着：

“不学习！不做事！只会搞阴谋企图！”摆着斜步，一幅欲进攻的架势。