第4章 这多不好意思啊（2/2）

顾辙侧过头去：“放心，我对这两个月的突击有信心，昨天交卷前还特地记了答案。”

徐嵩这才没再多说，20分钟很快就到，同桌间交换卷子，老师也开始报答案。

英语的选择题比例最高，对答案的覆盖率也就最高，同学们很快就进入几家欢喜几家愁的状态。

“耶！居然这几个都蒙对了，我这次120稳了。”

“完了，都怪那奇怪的发音，我听力听错了七个！”

管好了自家的事儿之后，有些同学就开始看黑板。

然后，徐嵩第一个发现了异常，忍不住低声惊呼，一边推顾辙的肩膀：“卧槽？阿辙你135分客观题对了127？你怎么复习的？”

其他同学闻言也立刻注意到了这点。

卧槽！见鬼了！这还是一模不及格、二模勉强及格的顾辙么？虽然低分段确实容易进步，但这也太快了吧？

王雨菲也陷入了迷茫之中，一时有点搞不清情况。

这时，一个声音突然开口了：“这是考完后提前找标准答案了吧？估分都自欺欺人，没意思！”

顾辙闻声看去，想起对方好像是叫钱思远，家里是东瓯炒房团，算是借读生里跟顾辙过节比较深的。

对于这种质疑，顾辙当然什么都不用回应。等分数出来，一切自见分晓。

王雨菲也觉得钱思远闹得不像话，连忙出言制止：“大家不要乱说，随便怀疑同学不好，看来顾辙进步很大，应该鼓励。”

钱思远被这么一指责，面子上有些下不来，反而愈发想要狡辩。

毕竟借读生都有自己的小圈子，他们知道那些中考考进来的正式生，这辈子都未必会当他们是同学，毕了业就老死不相往来了。而面子是自己的，所以也不怕得罪人：

“王老师，你别被他骗了，你看他连听力都是满分，今年听力好多内容换了美音，您平时教的都没那么多，连林静静都错一个，他怎么能全对？”

王雨菲一听，顿时觉得也有点道理，不过作为老师她不好直接质疑学生，就换了个和颜悦色的表情，让顾辙回答问题：

“顾辙，既然进步那么大，介绍介绍你的学习经验呗。你是怎么轻松适应英音美音的。”

老师这是诚恳交流的态度，顾辙便不能敝帚自珍。

好在一个2020年代的人，要跟02年的人比知识广度，那肯定是完爆的。

毕竟后世有那么多人工智能学习工具，一个自律上进的人，只要推送算法调教得好，哪怕只刷逼站，都能学到不少音韵知识。

顾辙便整理了一下思路，侃侃而谈：“我觉得，同一语言的不同方言口音演化，是有一个总的规律可循的。

无非就是很多词随着时间的演进，为了越说越省力，会出现‘元音高化’的趋势，舌位越来越高，张口幅度越来越小。

比如古英语里甜（sweet）的发音是‘思外特’，到了美音‘唉’变成了‘咦’，张嘴幅度就小了。掌握这个总体规律后就很容易了。”

王雨菲听了，不由一愣。

她是英语师范本科，但对古文并不懂，大学里音韵学也是混过去的。

说白了，她属于那种连莎士比亚的“脆弱啊，你的名字就是女人”里的“你”该写作“Thee”都不知道的英语老师。

不过顾辙说得头头是道，她也不能露怯啊，便强行点评道：

“这是普遍规律么？不要盲目下定论。就算英语是这样，其他语种也未必。学习还是要踏实，不要盲人摸象……”

顾辙接过话：“古汉语也这样啊，‘我’在唐宋读‘?a’，藏语和客家话至今是这么念的。到了明朝为了嘴张小一点变成‘?e’，秦腔至今这么念。

日语也是，越往关西张嘴越小——日剧都看过吧，正常关东腔的‘八嘎’，到大阪腔变‘波噶’，到广岛的极道腔变‘不噶’，连嘴都懒得张了。

毕竟都混成极道了，还讲究什么谈吐优雅？说到底语言只是一门工具，只要能让人听懂，当然会往‘怎么省力就怎么说’的方向演化。”

顾辙信手拈来，这些都是他重生前从逼站《帝国时代4》古音讨论区随便看来的。但知识不问出处嘛，没什么丢人的。

到了这一步，王雨菲已不知如何反驳，所有人对顾辙水平的质疑也彻底消散了。

钱思远那些人更是听得目瞪狗呆。

最后，王雨菲还是出于好奇，让顾辙把他昨天写的英语作文也背一下。顾辙背不出来，不过大致记得，就临时组织语言重新朗诵一遍。

听着他的口语表达、书面组织，无非是把质疑者头上的土埋得更瓷实一点而已。

“他这怕不是140都有了吧……最后两个月全力复习外语，竟然能进步那么多，只能说他的智商太高了，原先只是心思没在这上面。”

王雨菲震撼之余，也只有这个解释了，内心不禁生出了愧疚。

对完答案后，王雨菲宣布大家解散休息一下，等下一场的老师来对数学。

而她也如约回办公室，拿来昨天刚没收的手机，把陆探幽喊到走廊上，偷偷还给她，并交代了两句：

“这次看在你助人为乐，事出有因，不过进了大学，也要好好遵守规章制度。”

“谢谢王老师，我知道了。”陆探幽没什么可说的，只是乖巧答应，但她内心的不真实感，可是丝毫没有消散。